ГРАБОВОЙ Григорий Петрович

Цикл из 5-ти лекций по теме «Специализация»

Декабрь 1999 г.

Лекция 1

(00:00) И в этой первой лекции я вам дам специализацию, то есть то максимально развитое у вас, скажем так, состояние, данное от Создателя, через которое вы уже осуществляете действия в системе Макроспасения. Потому что каждый человек, который живет, он осуществляет эти действия явно или неявно; но у каждого есть свой максимум, и вот этот максимум, он называется специализацией. Развив эти специальные возможности, вы через них уже будете делать все, что касается даже бытового уровня, там где не требуется предположим именно спасать - а просто действовать в любых ситуациях. Поэтому все обучение будет идти через систему спасения, но по специализации.

(00:45) Ваша специализация обозначает следующие действия: вы через концентрацию в глубине своего Сознания получаете внешнюю фазу Сознания. То есть фактически вы разделяете Сознание например на сферу, где в глубине, то есть примерно в центре сферы и ближе даже к нижнему основанию по вертикали (вертикаль относительно вас) – значит, это называется глубина; а внешняя поверхность, в основном выше нижней границы, то есть верхняя поверхность – это будет внешняя часть вашего Сознания. Вот это вот специализация: то есть вы на таком уровне восприятия делаете максимально много по системе общих связей - там, где вы наиболее гармонизированы, там где элемент спасения у вас наиболее развит. Поэтому, переводя это действие в общих связях через ваше Сознание на сознательное управление - естественно я решаю задачу, что тогда вы созидательны и гармоничны, потому что это именно гармоническая фаза общего развития. Можете решать любые свои задачи через эту область информации.

(01:44) Значит, поэтому имея данную специализацию - я вам поясню, что называется в данном случае ясновидением и как его развить, то есть методологию применения управляющего ясновидения. Почему именно управляющего? Потому что любое действие уже несет созидательную компоненту, когда вы находитесь на этом уровне понимания Мира в связях со своим Сознанием, получается; поэтому вы сразу созидаете. Вот в этом случае ясновидением является распространение импульса из глубины, то есть из внутренней точки этой сферы - на внешнюю поверхность этой сферы. Но так как сфера разделена, у нее также есть и внутренняя поверхность, и внешняя поверхность - вот сам факт ясновидения проявляется, когда вы переходите мысленно, в представлениях, скажем так, Сознанием - именно границу с внутренней поверхности на внешнюю. И получается, что здесь вы видите Мир в Реальности как он есть. Что значит видеть Мир в Реальности? Так как он управляем, то вы можете таким переходом осуществлять сразу же гармонизацию любого объекта.

(02:44) Это действие сразу же переносится естественно в понятие целительства. То есть такое управляющее ясновидение, когда вы смотрите на человека, на его диагностику - вы сначала максимально восстанавливаете, а потом уже фиксируете оставшийся диагноз после одного вашего такого действия. Так как вы в этом действии сразу же гармонизируете его, то есть фактически максимально выздоравливаете, оздоравливаете; и сами кстати восстанавливаетесь - потому что это действие относится в том числе и к вам, ко всем элементам Реальности. Поэтому данное действие, оно восстанавливает также и вас одновременно, и поэтому соответственно и любого другого человека.

(03:17) Важной частью во всем этом является выявление его диагноза, то есть индивидуальной области этого человека: что конкретно надо восстановить. Тогда вы, максимально восстановив, выявили, предположим, диагностику: что-то у человека имеется, например, что нужно восстановить. А затем вы начинаете эту область восстанавливать. Как это происходит? То есть выявлением индивидуальных характеристик; если они конечно вам уже сообщены - это уже известно; но выявлением вы уже восстанавливаете, потому что вы находитесь на этой области, это во-первых.

(03:47) Во-вторых, есть совершенно конкретная технология восстановления на уровне первого импульса: то есть из значит центра, из глубины Сознания вы выводите два луча фактически, два отрезка до внешней поверхности сферы вашего Сознания. Но когда вы проходите границу, то там получается разветвление вашего ясновидения на максимальное количество уровней. То есть вы фактически видите все возможные связи, которые вы получаете из состояния. Вы должны выбрать максимально нужную связь: то есть то, что значит приводит к менее проблемным ситуациям для Будущего данного, например, человека. Когда вы это уже сделали, то дальше уже становится попроще, потому что выбранный устойчивый участок, вы его объявляете: то есть стабилизируете на участке вот перехода между внутренней и внешней поверхностью сферы.

(04:45) И как только вы этот рассмотрели участок стабилизации - дальше уже к нему можно применять дальнейшие действия, то есть восстанавливать как бы дальше уже; то есть вы формируете фактически второй импульс. Вот формирование второго импульса приводит к понятию Духа. То есть все это вы делаете на основе своего собственного Духа; и более глубокая структура - это ваша Душа, которая управляет Духом. То есть отсюда получается, вы можете сразу перейти на структуру своей Души: то есть там, где вы очевидно можете восстановить, потому что Душа, она гармонизирована по отношению к Миру в определенных своих так скажем стадиях и структурах. И поэтому, найдя нужную структуру Души таким действием, обратным фактически - вы моментально нормализуете еще. Вот вы закончили первый импульс.

(05:28) Значит, в дальнейшем можно использовать такую терминологию как Ум, то есть набор информации; значит, восприятие – это первый элемент соприкосновения вашего Сознания с иной средой например; и так далее. То есть здесь в принципе количество терминов, оно не ограничено - какое вам удобней. Но основным является принцип перехода от Сознания, которое называется глубоким Сознанием - и внешним Сознанием. Вот на этой терминологии вы будете работать. Этот принцип целительства, который я сейчас рассказал, он распространим на любое значит действие Реальности. Например материализацию, если надо там восстановить, материализовать орган или какой-то предмет; дематериализацию - если там например расформировать опухоль. Или же бывают ситуации, когда надо дематериализовать какое-то загрязнение в аппаратуре, ну и так далее.

(06:15) Значит поэтому в принципе, принцип совершенно аналогичный: через управляющее ясновидение, то есть проследив как идет ветвь. Причем там идет из глубины Сознания сразу как бы два луча: то есть маленький шарик; с двух поверхностей поднимается два луча к внутренней стенке сферы вашего Сознания. Как только они соприкасаются, вот возникает в двух точках соприкосновения сразу же разветвление на все возможные варианты развития - то есть все внешние связи возможные появляются. Но в условиях, когда вы управленец через собственную структуру Духа - вы можете, также видя как развивается, например…

(06:50) То есть фактически видеть Будущее, как развиваются события: приостановить; перенаправить обратно к этому центру сферы; луч опять отвести назад, если вам не понравился, например, да, хотите улучшить. Опять подняли луч, один или второй, опять довели, подождали пока выровняется, стабилизация поверхности произойдет сферы, прикоснулись уже в нужной точке - тогда уже будущее нормальное. Например, что это значит: материализован предмет, дематериализована опухоль, понимаете, сразу. Как вы только будете это проделывать несколько раз, много раз - у вас это дойдет до автоматизма. И вам стоить потом только посмотреть, и уже даже без очертаний поверхности сферы – вы будете сразу, мгновенно попадать в нужную точку Сознания; и переносить то, что вы хотите, ну в физическую Реальность.

(07:33) Значит, это для первой лекции достаточно. Тренинг, то есть практика к следующей лекции будет следующим: вы берете, эту сферу вашего Сознания растягиваете до эллипсоида, значит. И так как я вам сказал сейчас, только верхняя поверхность сферы и внутренняя точка, я же не описал нижнюю область; значит вот когда вы растягиваете до эллипсоида - вы должны будете четко себе представить, увидеть фактически нижнюю область, что это из себя представляет. И обратите внимание: что как только вы начинаете растягивать в эллипсоид, нижняя область сразу же появляется. Когда я говорю о сфере - нижняя область, как будто бы она не проявлена в Сознании.

(08:07) Значит, вот этот вот принцип очень важный: что стоит только начать правильное движение - и восстановится, например, орган; сгруппируются нужным образом события, и так далее. То есть совершенно универсальная система, направленная на управление любым процессом Реальности. Вот этот тренинг вы будете проделывать до завтрашнего дня. Во время телепатической лекции с 22-х часов 50-ти минут до 23-х часов сегодня - вы посмотрите, как это делаю я, как бы со стороны, и перенесите на свой тренинг. Телепатически вы это сделать сможете достаточно просто, потому что телепатия подразумевает часто даже собственную мысль, отраженную на какие-то действия. Например, я говорю, вы получили мысль, получили ответ - и получили телепатический сеанс. Но я вам сегодня дам прямой Духовный телепатический сеанс, где даже не будет каких-либо промежуточных действий; то есть вы сразу получите умение это делать. Вот это тоже телепатия Духовного плана, вы посмотрите тоже, как это делается, потому что это важный элемент будет в следующих лекциях по управлению, мгновенному управлению любыми явлениями Реальности через Духовную сферу (09:12)

Лекция 2

(00:00) 28 декабря 1999 года. В этой второй лекции я расскажу о том, каким образом необходимо переводить структуру своего Сознания в материальную структуру. То есть материальной структурой называется, предположим, излечение от каких-либо заболеваний; это значит наращивание здоровых клеток. Затем это материализация предметов, это переопределение событий, где участвует или материальные, или там нематериальные процессы. Но в данном случае речь будет идти именно о материальных процессах: например, в событии там нужно подписать документ, нужно получить какое-то действие материального уровня вот; и поэтому речь идет о переводе структуры Сознания именно в материальный пласт.

(00:53) Значит, когда мы говорим о материальной структуре, всегда надо понимать, что Сознание – это воспроизводное вашей собственной материи в том числе. Потому что Сознание определяет в том числе и статус собственной вашей материи: так как Сознание соотносится и с Духовной структурой, и с Умом, и с процессами адаптации, то есть развития, да, всего окружающего Мира – то управляющим элементом в данной системе следует рассмотреть Душу как в том числе и организатор Физического Тела. То есть получается, что организуя Физическое Тело, где Сознания отражено и существует – одновременно Душа воспроизводит статус Сознания в виде его адаптированного уровня ко всему развивающемуся Миру. То есть это система развития вашего Сознания.

(01:45) Так вот, зная это, можно достаточно просто вывести: каким образом тогда значит быть преобразованы, так скажем, элементы информации вашего Сознания – чтобы статус Души был распространен на события. Чтобы событие было таким, каким нужно вашей Душе; и при гармонизации Сознания с Душой - одновременно и Сознание. То есть здесь одновременно стоит необходимость гармонизировать Сознание, потому что Душа может стремиться к одному например, а Сознание может например выполнять какую-то ну в общем-то работу в принципе другую. То есть поэтому речь идет о том, что мы должны сначала сгармонизировать, когда цели Души и Сознания объединены. И второе, это значит использовать механизм существования элемента Души во всей информационной системе; и по принципу построения вашего Тела, где строятся и ваши задачи – строить эту систему на уровне гармоническом совершенно, то есть на уровне полного и значит ну безопасного созидательного развития.

(02:48) То есть получается, что вы должны выполнить ну так скажем множество задач, одновременно причем, в одном импульсе. Так вот как раз таки речь идет о том, чтобы как в одном импульсе все задачи сформировать этого плана. Вот это объяснение, которое я дал до того, как я сегодня буду говорить об импульсе – говорит о том, что многопараметрическая, то есть многосвязная система может иметь одноимпульсную природу. И вот значит получается, что вы можете все сделать одновременно и сразу – если проделаете следующие так сказать действия, основанные во многом на аксиоматическом понимании.

(03:30) Значит, аксиома первая состоит в том, что Дух – это связующее звено между Умом, Сознанием, Телом, Душой и реальными физическими действиями. То есть Дух присутствует и на физическом например уровне каком-то. Но в отличие от например Души, являющейся частью любого процесса, Дух – это определяет действие данного процесса, и так сказать соприкасается с этим процессом на уровне и контроля, и управления. И вот это тонкая граница: где есть контроль и управление – они должны быть объединены в вашем Духе. То есть как только вы это объединяете - вы достигаете материального действия, то есть причем при учете всех так сказать описанных в этой лекции, во второй, факторах.

(04:09) Значит, эта аксиома переводится в принцип, то есть методологию фактически. Заключается в том, что целью вашей работы является объединить импульсы контроля и импульсы управления, которые основаны, и являются вашим Духом. То есть получается, что вы должны быть ну значит таким образом ориентированы, что значит вы должны объединить эти две скажем так сферы Духовные в каком-то одном элементе собственного же Духа. Так вот, вот этот элемент объединения – он технологически и методологически таким образом строится. Вы значит берете две сферы, которые я описал: сфера контроля и сфера управления; они находятся в конкретном геометрическом месте, можно их мысленно представить, и мысль сама туда упадет, там она остановится. Это технология как раз использования мысли в качестве параметров идентификации, то есть параметров контроля: где находится например данная Духовная структура.

(05:12) Две мысли, то есть две сферы расположатся рядом. И вот когда вы будете строить импульс, находящийся в самом же Духе – то ясно, что это просто навсего сегмент этих сфер. То есть задача заключается в том, чтобы выделить те сегменты сфер, которые удовлетворяют однотипным действиям; то есть именно по фактору действия. Значит, это можно сделать, рассмотрев сначала нижние полусферы – а потом уже верхние; то есть два действия. Рассмотрели мысленно как бы нижние полусферы, прикоснулись мыслью; то есть инструментом является мысль в данном случае. Потом мысль, она у вас получила сразу же, получается, бесконечный статус. И перевели в Будущее. И вот то, что вы заложили в мысль, то есть перевели во внешнюю сферу, которая частично находится в будущей информации; то, что вы заложили в мысль, уже на этапе перевода в Будущее – будет управляющим импульсом, который и является объединяющим импульсом как контролирующей фазы Духа, так и управляющей фазы Духа. И находится в самом же Духе, в самой Духовной структуре.

(06:13) То есть таким образом вы нашли в своей Духовной структуре то, что определяет и может соприкасаться с вашей мыслью, причем технологически нашли – так по такому же точно принципу строится управление материальным процессом, где вместо информации мысли вы подводите информацию материального процесса. То есть фактически в вашем случае управлением будет являться выделить информацию, ну через определенное действие выделения. Например диагноз берете мысленно, или видите; представляете, можно так сказать, как эта информация выводится в эти две полусферы, сначала к нижней границе, потом к верхней. И как только она уже уходит из верхней границы в элемент Будущего, то есть там, где какая она должна быть – вы значит мгновенно ее переделываете: например из диагноза какого-то делаете здоровье, да? То есть там уже нет болезни. Из события, которое вам надо выровнять – делаете событие, которое вам, должно быть, да, у вас там, и так далее. Это относится ко всем материальным процессам. То есть вот вам надо именно действовать, когда от верхней части двух полусфер элемент уходит в Будущее. Вот на этом этапе вы можете выравнивать, то есть управлять. Значит, эта лекция относится к управлению материальными элементами. (07:30)

Лекция 3

(00:00) Лекция номер 3, следующая, относится к управлению нематериальными, то есть элементами, которые не фиксируются тактильными или же зрительными, какими-то слуховыми параметрами человека. То есть ну нельзя пощупать например, да, услышать физическим слухом, или зрением физическим, и так далее то есть. Но относятся к ряду процессов, которые, ну так скажем, назовем неосязаемыми через параметры значит слуха физического, зрения физического там, и тактильных физических величин. Вот это вот, это как бы Реальность: туда входят мысли, туда входят какие-то знания, туда входят совершенно все элементы Реальности: например, понятия тонкого Мира, астрального – ну вообще все, что относится к тем процессам, которые нельзя вот так вот пощупать через физические элементы реакции на Мир. Значит, именно физические в плане этих элементов, потому что Тело реагирует и на другие параметры; но имеется в виду, вот как я объяснил, именно то, что нельзя вот как бы представить в материальном так скажем виде.

(01:05) Так вот управление в этом случае этими процессами; например, вам надо определить чувства, и сделать например чувства ну другими, такими какие вам нужно - у другого человека, или там у себя; ну значит в основном во внешней среде. Потому что вы, когда работаете – вам надо сохранять статус полной свободы как себя, так и другого человека. То есть, как это достигается? Оно достигается таким образом, что если есть чувство, например, другого человека – то вы просто оптимизируете его будущую картину, делаете более гармоничной, и это чувство перефрагментовывается в то, которое вы строите. То есть оптимизация его Будущего происходит по всем канонам созидательного уровня развития, но ваша мысль должна быть подведена под структуру значит такую, что это чувство должно быть именно таким, потому что так будет ему более гармонично и более естественно.

(01:54) То есть вот принцип должен быть такой, что он сам получил это чувство из себя, этот человек; то есть это его собственное чувство – а не принцип например ввода информации. То же самое относится к системе информации например по управлению событиями. То есть когда вы строите информацию, которая значит переходит в конкретное событие, и определяет часто событие (например мысли людей, действия людей, которые зависят от мысли, да) – то есть вы же тогда фрагмент мысли выделяете? Вы выделяете любую нематериальную информацию; информация по телефону считается материальной например. То есть если в офисе происходит звонок – это уже материальный статус, надо заниматься по второй лекции, управлять; а если это сопутствующая информация мышления: когда он принял телефонный звонок, и что он тогда подумал – это уже относится к нематериальному как бы в этом понимании ряду. Получается, спектр управления часто у вас будет одновременно по времени совпадать. Вам надо как, через изменение может быть текста телефонного звонка в лучшую для вас сторону – и одновременно ряд свой создать, да, того кто получает.

(02:57) То же самое относится и к элементам лечения. То есть, сделать так, чтобы приборы зафиксировали хорошее состояние здоровья после вашего лечения какого-либо человека - и одновременно создать информацию события, где он уже не болеет, этот человек, то есть опять одновременные действия. Получается, что второе управление, оно исходит из первого: вам нужно эти две сферы во-первых объединить, один центр чтобы у них был; они могут быть разные по радиусу – но центры их можно объединить. Объединить, и вот на участке значит где есть разница в радиусе между этими сферами - как раз таки идет управление Духовной, именно вот нематериальной любой вот этой вот сферой: чувствами, мыслями, информацией и так далее.

(03:38) И вот это управление осуществляется очень просто: вы берете эту информацию, переводите в элемент радиуса, то есть как бы в ту поверхность, которая находится между этими сферами; и концентрируете эту информацию, нужную вам, в этой части, между двумя сферами. Как только вы сконцентрировали – управление начинается в нужную вам сторону. Если сферы совпали, то есть получается у них один радиус – тогда концентрацию нужно проводить по радиусу, то есть по прямой линии, ну вернее более точно – по диаметру. По прямой линии, содержащей поверхности, внутренние поверхности этих двух наложенных сфер. Получается, там уже получается как бы одна сфера у вас; но именно с внутренней поверхностью, потому что вторая может быть чуть-чуть ниже, вы можете как бы это не идентифицировать. Именно внутренней поверхностью внутренней сферы и проходить, проходить должен отрезок через центр этих двух сфер, и как бы касаться другой поверхности противоположной. И тогда вы переводите информацию уже вот в эту линию, просто в этот отрезок.

(04:38) Значит, тогда получается управление значит нематериальными процессами – и одновременно у вас причем получается управление материальными процессами. То есть следовательно, здесь существует такой закон: что управление нематериальными процессами осуществляется одновременно с управлением материальными процессами. Значит, обратное свойство тоже существует – но технология там будет другая. То есть если вы управляете материальными процессами, и вам надо одновременно, или синхронно сделать такую же информацию, как происходит в физической материи, и ее развить – то там управление осуществляется с внешней поверхности самой как бы внешней сферы. То есть причем они в этот момент могут быть в разрыве, их может быть две. И вы просто берете нематериальную информацию, и так скажем кладете на поверхности первой и второй сферы одновременно, как бы два дубля делаете, и все. Приложили – и у вас идет переконфигурация информации в нужную структуру уже на уровне нематериальном, как бы информативном.

(05:35) Таким образом, я вот вам сейчас дал две так скажем эти лекции в виде управления как материальными, так и нематериальными процессами. И вот к третьей и к четвертой лекции; вернее значит вам надо будет сделать таким образом: к четвертой и к пятой лекции значит нужно будет пройти через третью лекцию, вот по такой методике. Значит, имея вторую и первую лекцию, значит получить методологию третьей лекции на основе только первых двух. Самостоятельно получить, другими методами, другими способами. Значит, имея, то есть пройдя через третью лекцию, то есть фактически получа заново третью лекцию, но уже по-своему – значит, вы должны получить четвертую и пятую лекции так, чтобы они для вас находились в прошлой для вас информации, то есть в прошлом времени, через эту методику.

(06:31) Потому что когда я говорил об управлении, вы же можете информацию перенести в прошлое и все. То есть вы выделяете фрагмент четвертой лекции, пятой лекции, берете эту информацию, переводите по оси времени в прошлое, и пусть она там находится. Почти в любой интервал прошлого, где есть место, так скажем у вас. Значит, переводите туда; что это дает? Это дает управление элементами времени в текущем; то есть временем фактически по вашему желанию в будущем. То есть вы можете тогда изменять прошлое, разархивировать там, уплотнять, более интенсивными делать элементы Будущего, и так далее.

(07:03) Значит, поэтому ситуация, о которой я говорю, идет, ну складывается скажем таким образом, что через слова я вам даю такую Духовную структуру, что вы находитесь на управлении спасения постоянно: спите вы, или там действуете – вы постоянно по данной структуре, занимаетесь общеметодологической системой спасения на основе максимально развитых от Создателя ваших собственных возможностей. Значит, и получается, что когда вы вот так мыслите – вы свои возможности прикладываете максимально для всех и для себя: чем больше вы сделаете для других, тем больше вы пользы получаете себе. То есть там принципа как бы передачи негативного абсолютно нет, потому что речь идет о унифицированной системе знаний, развитии, где каждая польза - сразу распространяется польза для всех; и чем больше даже ее получат, да, тем больше получаете вы. То есть это такой принцип: это именно в этом пространстве идет работа. Чтобы вы просто были в курсе, и знали, как реально там все расположено.

(07:54) Значит, управление так скажем отличается от неуправления так, или просто мышления без элементов управления - тем, что вы точно в нужную координату кладете информацию. Понятие «класть информацию» заключается в том, что прослушав эту лекцию – вы уже управляете вот. И во-вторых в том, что технологически, когда вы прослушаете – вы уже попадаете через сознание, то есть через словесную фазу, и делаете это; то есть второй уже уровень сразу. То есть у вас получается наложение двух уровней: через прослушивание, даже если вы прослушаете как например музыку, уже вы управляете; и второе – это управляете, когда методику несколько раз прослушиваете и ее делаете. Поэтому у вас получается совпадение двух элементов: как раз таки две сферы, о которых я сказал, на физическом плане.

(08:45) Значит, ваша задача теперь рассмотреть, как управление - как управление переводится в непрерывный статус спасения. И каким образом тогда ясно совершенно, что тот, кто эту методику осваивает – он должен обязательно спасти себя и других при любых ситуациях внешней среды и внутренней. То есть вот вы здесь должны сделать вывод самостоятельно, потому что эта система подразумевает именно достижение в любом случае, в любом случае, независимо какая ситуация, есть ли у вас эти лекции, нет их сейчас с собой например; есть у вас знания, ручки там какие-то, факсы, компьютеры, или вы находитесь например только в одиночестве – вы должны уметь спасти себя и других.

(09:25) То есть это вот именно эта технология, которая предусматривает, что внешняя информация может быть совершенно произвольной. Вы можете встречаться с ситуацией, с которой никогда никто вообще не встречался, понимаете; по крайней мере теоретически. Но вы должны уметь спасти себя и других все равно на основе этой методики. Поэтому здесь конечно заложена система развития Духа, который мгновенно правильно реагирует на любую ситуацию вот. Основное, вам надо именно идти по этому пути.

(09:51) Значит, на этом достаточно, по первым трем лекциям. И к четвертой, к пятой, как я сказал, надо будет подготовить эту базу, так сказать, тренинговую. И плюс прослушать лекции еще следующим образом: сначала третья, потом первая, это будет один цикл. Затем значит будет второй цикл: сначала вторая, потом первая. И третий цикл будет: сначала третья, потом вторая, потом первая. Когда вы эти три цикла так прослушиваете – лучше было бы ну вот где-то в одни сутки это сделать значит такое, три таких цикла. То посмотрите, каким образом вы можете в начальном слове первой лекции, да, получить например третью всю лекцию; как вы можете в начальном слове первой лекции получить например вторую лекцию, ну и так далее. Просто понаблюдайте за этим процессом.

(10:43) Это тренинговая система по распространению, так скажем, цикличности лекций на все процессы Реальности. То есть, прослушивая их определенным специальным образом – вы получаете совершенно новый ракурс реальности. Я сказал только об одном. Значит, в дальнейшем вы можете подобрать, как прослушивать, сами; и увидеть, что при разном прослушивании у вас формируется, фактически просто формируются совершенно другие мыслеформы, которые вам дают конкретный механизм знаний, и конкретные методологические принципы. (11:11)

Лекция 4

(00:00) Данная лекция, она определяет связь между элементами целительства, элементами ясновидения и элементами управления событиями в области воспроизводства Сознания. То есть фактически я хочу сказать, что Сознание, как определенная величина ваша, она может воспроизводиться. То есть она, так скажем, может быть воспроизведена от внешних элементов, на которые вы действуете. То есть фактически значит это обозначает в области восприятия следующее: вы можете развиваться настолько, насколько вам это нужно в конкретном элементе.

(00:42) Значит, вот эта технология развития, она подразумевает такой принцип: вот например вы через управляющее ясновидение, или через целительский импульс по своей специализации сделали значит какое-то мероприятие, которое привело к положительным результатам, которое привело к определенным результатам, так скажем. Вам нужно может быть усилить результат, или получить другой результат. Так вот в принципе на самом деле можно получить любой результат: то есть излечить любого человека, достигнуть любого события. Но для этого нужно вытянуть уровень вашего восприятия таким образом, чтобы ваше развитие шло технологически на этот результат. И получается, что это говорит о том, что вы воспроизводите уровень своего Сознания. То есть, создаете его сами. Вот при таком рассмотрении вопроса ваше развитие не ограничено; то есть тогда вы можете развиваться бесконечно, естественно, и под любой процесс можете настроить свое Сознание на решение этого вопроса.

(01:40) Так вот технология эта заключается в следующем. Когда я рассмотрел, например, управляющее ясновидение, целительство, материализация, дематериализация, управление событием; пусть это будут различные области информации. Значит, объединив все эти области мгновенно, например, в одной точке, и выведя эту точку, так скажем, в бесконечность; то есть сначала ее сделать минус-бесконечность, как бы нулевой совершенно, очень маленькой, практически невидимой на восприятии. Потом сделать ее, как вот развивающаяся волна во все стороны, как вы камень в воду бросаете, вот идут такие вот разводы волновые, значит. Ну она правда полусферически развивается немножко, на плюс-бесконечность. То есть сделав эти два импульса – вы получите в точке центра первый элемент Сознания, который удовлетворяет тому, что вы получили на этих практиках.

(02:27) Значит, более того: эту технологию можно использовать для понимания процессов, которые нигде не определены; или они может быть не совсем понятны. Так же делается принцип, значит, когда вы берете информацию о каком-то объекте, предмете. То есть ставятся области различные, где вы присутствуете в том числе сами, они объединяются, так же из точки переводятся в бесконечность – и потом уже от точки вы берете информацию к себе. И вы, тогда уже на своем понимании, понимаете, ЧТО это за объекты информации. Если у вас информация отсутствует, например ну в силу образования, может быть у вас специальное какое-то – это уже здесь значение в этом образование не имеет. То есть я вам на самом деле даю систему образования, где вы можете в общем-то вообще ничего не знать, и образовываться так, как вам нужно – а не так, как вас где-то там учат например, да, через книжки и так далее.

(03:14) Значит, вы тогда строите для себя понятия об объекте. Но как тогда строить понятия? Вы должны посмотреть на себя: какая ваша в системном уровне информация, какое это понятие, как адаптировать то понятие к вашей системе. Но не просто, так сказать, абстрактно некое понятие, непонятно какое, или как назовем его как угодно. А именно так, чтобы вы при стыковке с этим понятием уже управляли, и в нужную вам сторону. И тогда определение вам придет то, которое вам нужно. Потому что определение слова – это уже действие, понимаете, здесь.

(03:48) Значит, определение для вас пришло, пусть это будет цифра, слово, буква, совершенно понятная вещь; или непонятная, но которую вы называете совершенно заново, это уже будет неважно. Но главное, когда вы так сделаете – вы получите управление-действие. И тогда все сразу станет понятно. Для вас будет понятно, что вы как Личность, имеющая свою идеологию, свой Дух, свое Сознание, свою Душу, в общем абсолютно, так скажем, полная Личность – управляете. Потому что ни одно понятие, ни одно слово уже не может вас переопределить, вы можете сами назначить его так, как нужно, понимаете. Значит, вот это вот входит в эту лекцию, эти принципы, и эта методология.

Лекция 5

(04:25) А следующая, уж пятая сейчас лекция, сейчас уточняется пятая лекция – я расскажу о том, как то, что не сказано, например, в виде последовательных выражений в четвертой например лекции, и в предыдущих – можно получить в нужном вам статусе. Значит, так вот сейчас мы уже начинаем пятую лекцию. Значит, технология пятой лекции заключается в том, что если вы хотите связать два понятия, для какого-то понятия, непонятно для вас откуда оно вышло, так скажем, организовалось, и как оно организовалось. То есть в принципе можно ставить любые вопросы, значит. То вы должны исходить из того: что вы, во-первых, как я уже сказал, организатор событий, значит. Значит, чтобы организовать логическую связь, вы должны определиться с платформой, понятийной платформой. То есть, на основе каких понятий вы будете действовать, чтобы понять, как один элемент лекции получился из другого; или например просто взять какие-то события в Мире даже любые; состояние одной клетки с другой, например, там одного органа с другим.

(05:20) Значит, вы строите статическую понятийную платформу. Так вот методы значит установки, методы установки этой платформы, они заключаются в том, что вы прежде всего формируете свое Сознание таким образом, чтобы ваше Сознание определяло более ну как минимум 50-ти процентов, значит, этой платформы. И остальная часть обязательно, значит, контролировалась через импульс именно Души уже. То есть когда вот это вы сделаете - вы получаете, что эти платформы начинают управлять любыми переходными уровнями: то есть например от слова к делу, да?

(06:00) Например, вы хотите запланировать событие; значит, нужно там перед Новым годом собрать например хороший стол там. Вот фраза. Значит, ну достаточно ясно, что это всем как бы, что это зависит как будто бы от желаний. Но вдруг вы хотите какой-то получить продукт, который вам очень нужен. Хотя я говорю о совершенно бытовой ситуации – но это очень важно, потому что я именно просто на бытовой ситуации. Какой-то очень там вкусный, уникальный. Может даже вы не планировали, так сказать, его – но вдруг вам пришла такая мысль его организовать. Тогда казалось бы это очень не совсем даже сразу ясно, что за такой очень продукт, который всех удивит, или вас в том числе. Значит надо к этому слову подводить материальную субстанцию, да? Вот вы тогда на уровне управления Души входите в событие, и этот продукт себе ставите на стол. Может быть, это будет какой-то элемент просто общего продукта, но вкусовой элемент, да?

(06:50) То есть вы получили результат, а дальше, когда вы получаете результат – вы сразу должны посмотреть на статус Души: как Душа воспроизвела это событие, понимаете. И тогда вы перейдете к статусу воспроизводства от Души, где вам все абсолютно понятно. То есть эта технология фактически приводит к тому, что вы смотрите на свою Душу, где есть абсолютно все знания, любые причем. И эти знания, когда уже обращаетесь к Душе – они создают именно ощущение понимания. То есть, когда Дух соприкасается с Душой в области совершенных положительных событий – это ощущение понимания, значит, потому что события, которые требуют коррекции – они нуждаются в действии, понимаете, они нуждаются в продолжении.

(07:30) То есть, понятия отрицательного события не должно быть. Должно быть только направление в управлении ситуации к лучшему. Значит, когда например, ну там я спасаю ядерные станции, какие-то объекты вообще в Мире – существует только направление спасения, понимаете. И от этого отклоняться нельзя: там в диагнозах, в лечениях, где бы это ни было. Так формируют спасатели.

(07:50) Значит, эта лекция построена очень дискретно, со специальными дискретными элементами Духовного уже плана. То есть некоторые вещи вы можете понять как емкости Духовного приложения, понимаете; не только словесно-интеллектуального, а именно Духовного в плане лекционного материала, это очень важно. Дальше это будет совершенно понятно, когда уже практику там определенную вы пройдете, значит. И следует сказать, что многие понятия, которые я даю – они очень просты в понимании, потому что они в своем слове и в своем контексте расположения слов содержат уже знания, которые уже, достаточно даже прослушивания. То есть, вы при этом должны понимать, что знания получаете в любом случае, как бы вы их не понимали, это тоже как закон передачи знаний по системе спасения. То есть там нет понятия языковых барьеров, мыслительных барьеров - вы всегда понимаете так, как нужно для спасения там себя или всех, понимаете. Значит, поэтому вам надо слушать очень уверенно все-таки эти лекции.

Использование пяти лекций

(08:40) Значит, дальше что я хочу сказать: это методологии (уже это я закончил пятую лекцию) использования пяти лекций. Методологии в законодательном уровне заключаются в том, что вы должны уметь получать из каждой лекции каждую. А для этого располагаете, например, третью лекцию где-то в середине, так скажем ну там треугольника, в вершине примерно и в середине; а остальные, значит, первая, вторая – слева, четвертая, пятая - снизу. И расположили просто эти элементы информации, и взяли закруглили; то есть получили полусферу, даже полу- там сектор круга, прошлись вправо-влево, и унифицировали. То есть вся информация для вас должна быть одной. То есть вы получили как бы нейтральность в любой информации.

(09:23) И берете, спокойно содержимое лекции перекладываете: вот здесь надо уже смотреть, я вам как скажу, так и надо перекладывать. Третью положите во вторую, вторую сначала в первую, а первую положите в третью. Пятую значит ну как бы сферу, практически там даже не сфера, а плоскость на сфере; берете… Может быть кстати в виде параллелепипедов, ну можете смотреть и в параллелепипедах, без разницы. Можно в полусферах, но лучше видимо в параллелепипедах можно. Берете по этой дуге, кладете пятую лекцию в четвертую; четвертую опять перемещаете в третью; третью обратно в четвертую. То есть когда вы это сделаете, вы получили структуру общего развития Мира: сверху смотреть – это как от центра исходящие там четыре луча, и пятый, стоящий вниз там по вертикали.

(10:02) И вот когда вы идете в вертикаль - все, вы получаете полнейшее развитие Духа. Вы попадаете в Духовную собственную сферу, где он полностью развит, и уже полностью гармонизирован с Душой. Там вы попадаете, уже свободно выходите к Душе – все, вы получили образование, значит. И здесь уже элементы развития бесконечные, они сразу становятся видны, все пути открыты; дальше только лишь задачи приложили, это уже не проблема. Значит, таким образом вот технологии использования этих пяти лекций я рассказал. Есть еще одна технология, развивающая Духовный статус по отношению к Сознанию: это прослушать надо третью лекцию, первую и вторую – а затем уже пятую, четвертую и вторую. Вот еще одна технология. А дальше вы посмотрите: комбинацией этих дискретных лекций вы можете развивать в принципе разные направления, или понимать что-то дополнительно, и так далее. Ну все, пока все. (10:48)

Текст подготовлен в соответствии с восприятием Светланы Копышевой 29.07.2006 г.

В начале каждого абзаца проставлено ориентировочное время от начала записи (минуты, секунды)